在客观反映当代中国式教育现状的同时，《小舍得》也展露出原生家庭、成长经历等对教育方式所产生的深层次影响。剧中两姐妹因为迥然不同的成长环境与生活压力，才形成了极为不同的教育理念，因此产生了攀比等固执的心态。而随着#家长该不该拿孩子作比较#、#该不该为了成绩放弃童年#等话题的发酵，也更让大众关注到成年人如何疏解心理压力；孩子的心理健康发展、素质教育的核心等问题。《小舍得》正是以教育为圆心，辐射多个生活化、社会化的对话场域，以此形成全民级的热议与思辨。
《小舍得》通过描绘三代人的成长阵痛，真实刻画了中国式教育现状以及不同教育理念之间的碰撞，用温暖与话题并行的方式描绘出中国式家庭的众生相，在“不畏舍得、收获成长”的理念中，启发大众思考教育过程中的多维本质问题，为当代的中国式教育再发时代共鸣之声。